Naukowiec o klimacie

Polecam wykład, który przeprowadził John Christy, naukowiec z University of Alabama zajmujący się od wielu lat klimatem. Bardzo przystępnie wykłada problemy nauki, w odczytaniu reguł rządzących klimatem Ziemi.

Dla zachęty kilka notatek z tego wykładu:

  • podstawą naukowej teorii jest zrozumienie działania systemu (klimatu),
  • możemy wtedy przewidywać jego zachowania, to znaczy nasze tezy się sprawdzają
  • weryfikacja tez postawionych ponad 20 lat temu (pierwsze z 1988 r) w sprawie ocieplania klimatu wypada negatywnie - wszystkie modele zawyżyły przewidywane temperatury, które były znacznie wyższe wobec realnych zmian
  • także wielkość oblodzenia zmienia się inaczej niż przewidywano - na północnej pókuli maleje, na południowej wielkość pokrywy lofdowej rośnie (15 min)
  • podobnie nie ma zmiany trendu (rosnącej ilości) gwałtownych wydaarzeń pogodowych, ilość huraganów nie rośnie, ilość suszy i powodzi się nie zmienia, ilość gorących dni w USA się zmniejsza,

Podkreśla istotę nauki: nauka to nie autorytety (ten panel stwierdził to, tamten tamto"), nauka to weryfikowalne dane, liczby, które można sprawdzić

Teza: wg modeli wprowadzenie ograniczeń w USA do ZERA emisji - nie zmieni światowego trendu, zakładanego przez modele klimatologów

Mając doświadczenie z Afryki Christie mówi: "Bez energii życie jest brutalne i krótkie, a tania i dostępna energia znacząco poprawia jakość i długość życia".

Tematy: 

Komentarze: 2

skomentujesz?

Filtered HTML

  • Use [fn]...[/fn] (or <fn>...</fn>) to insert automatically numbered footnotes.
  • Allowed HTML tags: <a> <i> <b> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <font> <dt> <blockquote> <img> <center> <strong> <em> <u> <b> <span> <bgcolor> <del> <strike>
  • Youtube and Vimeo video links are automatically converted into embedded videos.
  • Lines and paragraphs break automatically.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.